miércoles, 18 de septiembre de 2019

Manualidades Didácticas

¿Qué son las manualidades?

Las manualidades aumentan la seguridad de los niños. Crean, transforman, convierten los materiales en obras de arte, ¡y lo hacen ellos solos! Son la actividad perfecta para jugar en familia y aprender mientras se divierte.


¿Qué aprenden?


    Resultado de imagen para manualidades didacticas que son
  • El objetivo de las manualidades con cinco o seis años no es formar grandes genios, sino dotar a los niños de una válvula de escape para plasmar sus emociones.
  • Las manualidades les ayudan a desarrollar la paciencia, la destreza y la movilidad de sus manos.
  • Gracias a sus pequeñas obras de arte, aprenden nuevos conceptos y asimilan mejor los ya aprendidos.
  • Potencian su iniciativa, imaginación, entusiasmo y dotes artísticas.
  • Contribuyen a su formación académica, ya que les aportan concentración y potencian el pensamiento asociativo y conceptual, al mejorar su trazo y hacerles perder el miedo a los espacios grandes (por ejemplo, la pizarra).
  • Son un buen método para que empiecen a valorar la belleza y a desarrollar hábitos de limpieza, orden y cuidado.
Consulte en el siguiente vídeo:




Manualidades apropiadas para la edad

Dibujo

Los niños empiezan pronto a emborronar papeles o cualquier otra superficie que se ponga a su alcance. Sus modelos suelen ser las figuras humanas, los animales y algunos objetos concretos, siempre según su especial punto de vista. Incapaces aún de plasmar los detalles, su imaginación les lleva a crear dibujos que a veces solo ellos entienden.

Bloques de madera

Les gustan desde pequeñitos. Con cinco años pueden realizar construcciones más elaboradas: con puentes, torres, casas más altas, etc.

Modelado

Para estas edades lo más adecuado es la plastilina, aunque no hay que descartar la arcilla o la escayola si un adulto les acompaña durante todo el proceso. Es un método ideal para empezar a estimular su percepción espacial y el conocimiento de las formas.

Colorear

Implica coordinación y precisión. Es preferible que ellos hagan el dibujo y luego le den color. Hay que potenciar su iniciativa para seleccionar y combinar los colores.

Troquelados

Formar con papel o cartulina objetos sencillos. Si además son útiles (cajas, sobres, etc.), los niños darán más valor a esta actividad.

Recorte y pegado

Lo más sencillo es recortar de cualquier manera ilustraciones o fotos de revistas y periódicos, pero poco a poco se puede intentar que lo hagan a pulso, es decir, que vayan creando formas con la tijera. Para pegar, mejor emplear pegamento de barra que cola líquida.


Fuentes consultadas:
https://www.serpadres.es/3-6-anos/ocio-infantil/articulo/manualidades-para-ninos

Redactado por: Fabiola Rodriguez Pèrez
Blogger: Fab0902

No hay comentarios.:

Publicar un comentario

Creatividad en los niños

¿Como manejamos la didáctica en el aula?   La aplicación de los momentos y elementos didácticos en el proceso de enseñanza apunta a ...